岁月如歌，情怀依旧。4月22日，农林科技学院在农林楼404会议室举行王强教授光荣退休欢送会，学院领导班子成员及众多教职工代表齐聚一堂，共同为在教育一线辛勤耕耘数十载的王强教授送上最真挚的祝福，致敬他为学院发展和农林教育事业做出的卓越贡献。欢送会伊始，全场洋溢着温馨而热烈的氛围。学院党总支副书记田君与副院长曹剑携手走上台前，郑重地向王强教授颁发了光荣退休纪念奖杯和证书，并一同合影留念，定格下了这一温馨...

4月22日，正值第30个世界读书日之际，农林科技学院党总支第二党支部在农林楼203会议室开展了“字里行间见真情·青春奋进正当时”读书分享主题党日活动，支部全体党员和入党积极分子参加。活动伊始，大家集体学习了习近平总书记在贵州、云南考察时的重要讲话精神、习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话精神、《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》专题一以及全国两会政府工作报告。随后，支部入党积...

4月23日，重庆华橙兴果汁有限公司总经理唐林携技术团队一行到访农林科技学院，与学院就柑橘产业的技术创新与产业发展开展了深入交流。重庆三峡职业学院副院长丁廷发、农林科技学院副院长曹剑、食品智能加工技术专业群教研室主任及相关教师热情接待并参与了此次交流。交流过程中，丁廷发副院长详细介绍了学院在柑橘精深加工领域取得的技术突破。学院凭借先进的工艺和科研实力，成功研制出柑橘果酒、果脯、罐头、精油等一系列优质...

4月22日下午，农林科技学院在农林楼404会议室召开教职工大会，开展4月份教职工政治理论和师德师风专题学习，并对近期重要工作进行部署和安排。在政治理论和师德师风专题学习环节，孟珂宇老师充分发挥引领作用，带领全体教职工深入学习了习近平总书记在贵州、云南考察时的重要讲话精神、中央八项规定及其实施细则精神、以及《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》等重要文件。田君副书记和曹剑副院长围...

近日，中华人民共和国第三届职业技能大赛园艺项目重庆市初选阶段考核在重庆三峡职业学院世界技能大赛园艺项目国家训练基地顺利举行。本次阶段性考核是针对2024年12月重庆市选拔赛入围前三强的队伍开展，由重庆市人力资源和社会保障局主办，重庆三峡职业学院承办，温康园林绿化工市级技能大师工作室提供技术支持。来自重庆工程职业技术学院和重庆三峡职业学院的三支参赛队伍参加了为期三天的考核。考核全程严格遵循了世界技能大...

4月17日，农林科技学院在一片欢声笑语中，成功举办了一场旨在庆祝斯里兰卡僧伽罗和泰米尔新年的文化交流活动。此次活动得到了对外交流合作处的精心指导，由农林科技学院携手通识教育学院共同策划，旨在搭建中斯文化交流桥梁，深化两国学生间的文化交流。活动当天，阳光明媚，好利来烘焙实训中心内更是热闹非凡。来自斯里兰卡的园艺技术专业留学生与食品智能加工技术专业的同学们欢聚一堂，共同庆祝这一特殊意义的节日。斯里兰卡...

4月16日，农林科技学院党总支第二党支部组织全体党员赴重庆市巫山县竹贤乡下庄村，开展“谷雨润心·天路铸魂”主题党日活动，通过实地研学，深入学习感悟“下庄精神”，强化党性修养，激发党员干事创业的使命担当。下庄村是“全国脱贫攻坚楷模”毛相林同志带领村民绝壁凿路、脱贫致富的奋斗故地。活动中，党员们沿着蜿蜒的“天路”徒步而下，实地探访下庄人历时7年、以血肉之躯在千米悬崖上“抠”出来的八公里“天路”。在毛相.....

4月7日，农林科技学院组织召开了一场别开生面的专业建设需求调研汇报会，旨在通过深入了解各专业前期对行业企业的走访调研情况，进一步强化校企协同育人机制，优化课程设置和实践教学环节，从而提升学生的职业竞争力和综合素质。会上，各专业教师代表纷纷上台，围绕各自领域的调研成果进行了详细汇报。食品类专业教师结合前期前往成都和重庆的企业调研及学生就业、岗位实习回访情况，指出安全管控与智能化生产已成为食品人才...

4月3日，农林科技学院党总支在农林楼404会议室召开了4月党建工作会议，会议由党总支副书记田君主持，党总支委员和各支部书记参加。会议首先围绕2025年4月份“三会一课”重点学习内容进行了学习讨论，包括习近平总书记在贵州、云南考察时的重要讲话精神以及《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等。党员们纷纷表示，要深刻领会习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，不断加强党的作风建设，...

为进一步明晰食品行业、企业对专业人才的需求趋势和培养规格，农林科技学院食品智能加工技术专业和食品检验检测技术专业于3月25日至28日派遣一支由5名专任教师组成的调研团队，前往成都和重庆进行了一场深入而细致的企业调研及学生就业、岗位实习回访活动。教师团队抵达成都时，正值第112届全国糖酒商品交易会举行。他们充分利用此次行业盛会，深入了解了食品行业智能化升级趋势、产业链优化路径及产业集群发展模式。调研期间.....