2022年10月13日，由万州区公安局治安支队与学校安全处宋兴元、崔建兵组织，农林科技学院实训中心唐廷廷、熊春梅协助参与，对农林科技学院剧毒化学品进行安全管理工作检查。万州区公安局治安支队杨警官检查了库室情况、物防设施、技防设施、领用登记情况，并讲解了目前公安部门对于剧毒化学品的管理要求及购买报批程序。

   为全面落实高等学校实验室安全工作会议和全市迎接党的二十大安全稳定工作会议精神，确保学校实验室安全有序运行。2022年10月12日，由农林科技学院副院长曹剑带队，实训中心全体实训指导教师参与，对实验室安全隐患进行“全过程、全要素、全覆盖”排查管控，重点做好易燃、易爆、易制毒、剧毒化学品安全隐患管控工作，杜绝实验室安全事故发生。  曹剑副院长实地检查，与各实验室管理教师进行沟通了解实验室安全隐患情况，听取...

为保证实验室安全工作的常态化管理，2022年10月3日，在农林楼404召开实验室安全工作会议，农林科技学院副院长曹剑主持、实训中心全体实训指导教师参与。曹剑副院长要求实训中心加强实验室安全管理，重点从防火、防爆等安全措施、用水用电用气安全、化学药品安全使用等几个方面对实验室进行“全方位、无死角”的隐患排查，保证2022级、2021级线下教学实验工作的安全开展。并在实验室日常运行管理过程中如实填写实训室运行记录，....

2022年9月26日上午9点整，农林科技学院开展了2022届新生入学教育就业专题教育，特邀到重庆三峡职业学院就业指导中心杨文峰老师进行线上主讲，本次就业专题教育主题为做好职业规划、追梦而行。杨文峰老师从职业生涯规划概述、为什么要做职业生涯规划和对大学生的建议三个方面展开，告知新生职业生涯规划6大要素：知己、知彼、决策、目标、行动和评估；建议大家做好当前的事就是最好的锻炼，且做一个善良的人。同学们表示，本次就...

新生自入学报到开始，就将面临着新的环境、新的生活、新的学习，理想信念的变化、奋斗目标的重新制定和自我价值的重新认识。新生入学教育就是帮助大学新生尽快适应新的环境，引导他们学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为学生的大学学习与生活铺平道路，奠定良好的基础，是学校教育的重要环节。受疫情影响，今年的新生入学教育党的基本知识板块，于2022年9月23日上午10点，利用腾讯会议进...

​ 2022年9月25日上午9:00，农林科技学院2022级建筑设计类全体师生在线上进行了“入学专业教育”。此次特邀到了重庆和汇澜庭景观设计工程有限公司设计总监叶科及重庆泽众园林股份有限公司总经理文靖做“企业专家及校优秀校友”主题讲座。   会中，企业专家叶科主要从景观行业发展趋势、企业人才需求及庭院园林的景观设计技巧等方面进行了详细的阐述，同学们受益匪浅，更加坚定了今后学习和发展的方向；之后，作为优秀校友的文靖...

为积极推动乡村振兴战略发展，大力提升万州太龙镇地区古红桔产业发展。9月23日下午，冲之科技集团有限公司何芝清董事长一行到访农林科技学院，针对太龙地区古红桔农副产品加工产业的发展开展校企合作意向交流会，农林科技学院院长丁廷发、副院长曹剑及部分教师出席了会议。会上，何清芝董事长对我二级学院加工古红桔技术进行了深入了解，并对今后双方合作的内容及其形式和双方投入情况进行了协商，达成了与我二级学院的初步合作...

2022年9月24日10：00，农林科技学院开展了线上2022级新生入学教育之心理健康教育，为此，特邀请到了重庆三峡职业学院心理健康咨询中心穆薇老师为新生开展本次心理健康教育。穆薇老师从了解我们、谈谈心理健康和疫情下的新生适应与心理调适三个方面为2022级新生展开了心理健康教育，同学们也十分积极地与老师进行现场沟通，并表示通过本次的入学教育，了解到了重庆三峡职业学院心理咨询中心的大致情况，对心理健康有了进一步的认...

为进一步提高2022级新生对园林技术专业的了解，激发大家的学习兴趣，强化专业认同感，做好职业生涯规划，2022年9月25日上午9:00—11:00，园林技术专业特邀企业专家代表重庆左岸环境服务股份有限公司（以下简称左岸环境）人力资源总监郭苗苗、杰出校友代表碧桂园顺茵绿化设计工程有限公司贵州片区项目负责人邓鸿杰通过腾讯会议平台对新生进行专业教育。郭苗苗总监从行业发展趋势角度给同学们进行了专业剖析，结合我校2020级园林....

2022年9月25日上午9-11时，园艺技术专业2022级新生在腾讯会议上举行了优秀毕业生成长分享和企业专家讲座。会议由专业主任吴琼主持，邀请了2019园艺技术专业毕业生刘校婷做优秀毕业生成长分享、邀请了重庆智慧农服集团分公司总助石安全做企业专家讲座。刘校婷讲述了她在园艺领域的求学、求职经历，给同学们传授了很多经验。石安全讲述了园艺行业发展现状、企业文化和企业与岗位对学生的要求。他们还给同学们提出了很多的建议并和...