在当前我国水果产业加速从“产量导向”向“质量效益导向”转型的关键阶段，留树保鲜技术作为提升水果品质、延长市场供应周期的关键手段，受到了广泛关注。近日，农林科技学院积极响应产业发展需求，组织专业师生团队前往重庆市开州区巫山镇，开展了针对柚子的留树保鲜实验。此次实验具有明确的目的和严谨的设计。为了准确比较四种不同药剂对柚子留树保鲜的效果，实验团队将选定的柚子树划分为五组，每组包含5棵柚子树，并设置一...

为助力2025级新生全面了解园林专业、科学规划学习路径，近日，农林科技学院精心组织了园林类专业认知实习活动，把“第一堂专业大课”从教室搬到城市公园、设计施工现场，带来沉浸式体验。园林技术和园林工程技术专业是融合艺术、科技与自然的综合性学科，在城市更新、提升生态美学和居民生活质量方面作用重大。此次实习目的明确，旨在加深学生对园林行业的认知、增进对专业知识的理解、增强专业认同感，为未来学习与职业发展打...

10月11日，云阳县2025年新农人高职学生“三爱”体验重庆三峡职业学院班开班仪式在博雅楼207会议室举行。本次教育培训由云阳县农业农村委员会主办、重庆三峡职业学院承办、农林科技学院组织实施，旨在为乡村振兴培育后备力量，让高职学生更好地在参观学习考察中深入理解“三农”。开班仪式上，学校副校长袁德梽、云阳县农业科技信息中心主任彭敏、重庆日报首席记者及“三农”问题专家彭瑜致辞，农林科技学院相关领导和云阳县农业...

近日，第十四届中国风景园林教育大会在西南大学召开。大会以“改革创新·协同融合”为主题，吸引来自全国各地的专家、学者齐聚山城重庆。大家围绕风景园林教育领域，深入交流教育教学改革成果，积极探索学科建设新路径，全力推动产学研用深度融合，旨在更好地服务国家生态文明建设和美丽中国战略。学院高度重视此次盛会，精心选派了来自风景园林相关方向（其中包含园林类专业骨干力量）的5名骨干教师参会。在大会期间，教师们积...

中华人民共和国第三届职业技能大赛于9月19日在河南省郑州市盛大启幕。在这场汇聚全国顶尖技能人才的竞技盛会上，农林科技学院选手唐帝、邓治民代表重庆出征园艺项目竞赛。经过赛场上三天紧张激烈的角逐，他们凭借出色的发挥，以全国第4名的优异成绩荣获优胜奖并跻身世赛国家集训队，为重庆市增添了新的荣誉。此次大赛的园艺项目，以6米×6米的操作台为竞赛场地。参赛团队需依据精心设计好的赛题，运用各类工具对指定的造景材料进...

为深化校企合作，对接行业需求，推动产教融合，提升人才培养质量，9月18日，重庆三峡职业学院校长李炯光教授率领学校纪委副书记肖霞、农林科技学院副院长曹剑、食品智能加工技术专业主任崔俊林一行，赴中储粮重庆万州直属库有限公司进行企业走访和调研交流。调研期间，李炯光校长一行在中储粮万州直属库主要领导杨旭东的陪同下，首先参观了公司的现代化粮仓、智能化粮库管理系统控制中心等核心设施区域，并详细介绍了公司在粮食...

9月2日下午，农林科技学院在农林楼404会议室成功开展了世界职业院校技能大赛现代农业赛道经验交流分享会。本次活动旨在系统总结参赛经验、深入解读大赛新规，并为新一轮赛事做好前瞻布局。首先，由本次大赛荣获金奖和银奖的学生团队进行全流程演练，全面还原比赛场景与环节，生动展示技术要领和团队协作，进一步加深了与会教师对大赛新赛制、新规则及评审标准的理解。随后，获奖团队的指导老师结合各自带队经历，从多个维度进行...

8月26日至28日，在世界职业院校技能大赛高职组争夺赛现代农业赛道中，农林科技学院两支参赛团队表现优异，从100支参赛队伍中脱颖而出，斩获金奖和银奖。在邱洁雅、熊春梅等教师的悉心指导下，两支参赛团队不断优化方案、精进技能，熊秋云、孙诗竹、胡佳莉、卢开春四位同学凭借创新性的举措和稳定出色的现场表现，获得评委一致认可成功摘金；穆思玉、王兴怡、詹雯捷、孙传鑫四位同学则凭借精湛技艺和团队的默契配合喜获银奖。在...

为深化专业课程实践教学成果，促进跨专业交流与合作，7月1日，农林科技学院食品智能加工技术专业和园艺技术专业在期末实操考核中联合开展了特色品鉴活动。两个专业的同学们将《烘焙食品加工技术》与《插花与花艺设计》课程所学知识转化为实际成果，为师生们精心准备了美味甜点与精美花艺，打造了一场别具一格的下午茶盛宴。活动现场，食品智能加工技术专业的同学们化身甜点大师，运用课堂上掌握的烘焙技巧，制作出造型精美、香...

为贯彻落实教育部关于人工智能助力高等教育的政策精神，推动智慧课程建设与教学改革创新，6月24日，农林科技学院举办“新时代AI赋能智慧课程建设”专题培训，特邀超星教育科技集团专业讲师团队进行现场指导。学院全体教师积极参与，共同探索数字化教学新模式。培训内容涵盖政策解读、智慧课程建设路径及AI技术应用三大板块。在政策解读环节，超星讲师详细分析了2024年教育部“人工智能助力高等教育行动”的核心要求，强调智慧课...