为总结秋季开学教学运行情况，反馈教学质量督导结果，全面提升美育教学质量与成效，9月16日中午12点40在人工智能学院306教室，美育教研室召开秋季学期第一次教研活动。

首先教研室主任程俊凯老师对教务处、教学督导、通识教育学院等近期深入课堂，开展听课、查课工作，并就美育课程教学提出反馈意见作整体情况通报。总体各位教师教学准备充分，教学资料齐全，课程导入形式多样。但也存在个别课堂师生互动不足、多媒体使用效率偏低等问题。建议设计更多启发式、讨论式环节，引导学生深度参与。进一步平衡知识性、趣味性和思想性，加强对艺术内涵、美的价值等元素的挖掘。教研室针对反馈意见认真总结，持续改进课堂教学工作。

其次各位老师围绕第一章节和第二章节内容进行研讨。针对文字书法模块，与会教师对教学策略进行了深入探讨。刘猛老师提出可以在讲解字体演变、代表人物及作品赏析的同时，融入基础笔法的体验环节，让学生直观感受笔墨情趣。马欣老师提出可以增加让学生辨别字的趣味环节，加深学生对文字的感知力。针对文学板块设计，韩晓念老师提出可以鼓励学生对文学作品进行朗诵演绎，提升其语言表达能力。程俊凯老师表示可以将戏剧中的经典片段与同主题的影视作品进行对比赏析，探讨不同艺术形式的表现力与审美特征。

最后为促进教学交流与提升，美育教研室拟在11月份开展美育示范公开课活动，鼓励教师积极参与听课与研讨，汲取先进教学经验，共同探讨美育课堂教学的有效模式和方法。

本次教研活动总结了前期教学工作，明确了改进方向。并对重点章节的教学设计与示范课活动进行了规划。教研室要求全体教师以高度的责任感投入美育教学，结合自身岗位挖掘美育元素，不断反思与创新，切实提升美育育人成效。