中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
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为深入贯彻新《职业教育法》，积极推进职业教育国际交流与合作。在中斯建交65周年之际，6月21日，重庆三峡职业学院“斯里兰卡乡村振兴学院”揭牌仪式在重庆市外事办多功能厅举行，会议以“线上+线下”方式进行。党委书记陈章主持仪式。 学院党委书记陈章主持会议 斯方出席会议的领导有：总统办公室国际关系主任、新时代中国国际发展中心理事长Sugeeswara Senadhira，国务乡村振兴部部长助理Neel Bandara，国家职业教育委员会...
为进一步推进思政课改革创新，建好立德树人关键课程，打造思政“金课”，以实际行动贯彻市第六次党代会精神和迎接党的二十大胜利召开。6月18日，重庆市高校思政课“手拉手”共建行动第五小组2022年春季学期集体研讨会在我院举行，会议采取线上线下相结合的形式进行。重庆三峡学院、重庆三峡医药高等专科学校、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆安全技术职业学院、重庆信息技术职业学院等兄弟高校马克思主义学院负责人、教师代表...
6月16日，由重庆市教育科学研究院、陕西省教育科学研究院、四川省教育科学研究院联合主办的第三届西部职业教育论坛在重庆市教科院学术报告厅召开。论坛同时邀请云南、广西、甘肃、宁夏等西部职业院校线上参会，共话职业教育改革与发展。本届论坛以“增强职业教育适应性服务技能型社会建设”为主题，旨在建立健全省际合作，共赢新格局，深化职业教育重点领域和关键环节改革、提高职业教育适应性，促进西部地区职业教育高质量发展...
6月14日，学院党委理论学习中心组（扩大）学习会在行政楼303召开，学院全体在家院领导、中层干部参会，党外人士代表列席会议。学院党委书记陈章主持并作中心发言。党委委员、统战部部长杨吉林，智能制造学院党总支书记、院长熊江，党委学生工作部副部长陶毅作交流发言。 会议集中学习了重庆市第六次党代会精神、习近平总书记在中共中央政治局第三十八次集体学习时的重要讲话精神、中央财经委员会第十次会议精神、《中国共产党宣...
6月10日，万州区政协副主席、院长李炯光，万州区政协一级巡视员牟之叔一行赴武陵镇石桥村调研，科研处、农林科技学院有关人员参与此次调研活动。李炯光院长一行在重庆市万州万俱农业开发有限公司叶宗平总经理的带领下参观了位于武陵镇石桥乡的“石桥水乡湿地公园”“石桥水乡中小学社会实践基地”两大工作基地。在随后的座谈会上，叶宗平总经理介绍了公司的资源、发展历程和下一步的规划。李炯光院长就学院近年来在双高建...
学院高度重视思想政治理论课建设，坚决贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，深入落实校领导讲思政课制度，全力加强大学生思想政治教育，更好地落实立德树人根本任务。6月9日上午，学院党委副书记张智以《中国共产党为什么能》为题，为动物科技学院2021级宠物医疗技术1班和2班学生上了一堂生动又深刻的思政课。 课上，张智副书记围绕中国近代国情和各种...
6月8日，我院承办的重庆市高等职业教育专业与课程质量评估认证工作推进暨交流培训会在行政楼303会议室召开。重庆市教育评估院副院长胡方、职成教评估所所长黄承国、认证项目负责人张媛媛、评估院外聘专家胡兴丽和陈艳平莅临我院参加了会议。我院党委副书记张智、各二级部门负责人、市级和校级各试点专业和课程负责人及相关老师参加了会议。会议由黄承国所长主持。会上，我院校级试点专业代表、智能制造学院郎朗副院长对机电一体...
学院党委高度重视乡村振兴工作，启用高校专家智库资源，走进帮扶乡镇调研指导，兴产业、育人才，作为定向帮扶17个市级乡村振兴重点帮扶乡镇之一，如今，恒合土家族乡乡村面貌正不断焕新。为全面推进学院乡村振兴工作，6月8日，学院党委书记陈章到恒合乡水口村调研，重庆市教委帮扶集团驻恒合土家族乡工作队队长崔广平、副队长王茂良陪同。 陈章书记在水口村便民服务中心开展座谈交流，驻村第一书记李桂元、水口...
6月7日上午，学院党委书记陈章，党委副书记张智，纪委书记、监察专员王凯，副院长袁德梽一行到沙龙校区调研指导工作。陈章书记一行沿着校园大道先后到操场、体育馆、食堂、学生寝室等区域实地察看了基础设施建设、实训基地建设、校园文化建设、环境卫生等情况，现场听取了沙龙校区建设项目开展情况、遇到的困难问题、下一步工作思路、需要协调解决的问题等内容。实地考察结束后，陈章书记一行回到综合楼会议室召开沙龙校区现场...
6月1日上午，重庆市人社局职业技能鉴定指导中心对学院申报的职业技能等级认定第三方评价机构进行现场评估。重庆市人社局职业技能鉴定指导中心蔡勇副主任带队的评估专家组，学院赵福奎副院长、培训学院和相关二级学院有关人员参加了现场评估。会上，评估专家组依据重庆市人社局颁布的《重庆市职业技能等级认定实施细则》要求，通过听取职业技能等级认定自评汇报、审查申报材料、查看考核现场及设施设备、专家组讨论、反馈评估意...
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