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2月21日下午,学院在行政楼312会议室召开博士科研工作交流座谈会,学院李炯光院长,人事处、科研处等部门负责人,全体博士及其相关工作人员参会。会议由李炯光院长主持。会上,科研处副处长聂青玉详细介绍了学院科研相关工作的具体情况,并就当前可申报课题的类型、时间节点以及注意事项进行了重点介绍,强调了学术诚信和科研安全的重要性,提醒各参会人员务必依法依规开展科研活动,确保科研工作的顺利进行和规范发展。参会博...
为确保新学期各项准备工作顺利推进,2月20日,学院党委书记谈建成、党委副书记杨梅、副校长张传师、副校长丁廷发等校领导深入龙都校区开展调研,全面检查并督促指导开学前的各项准备工作。学院党委宣传部、党委学生工作部、教务处、团委、基建后期处、网络安全信息中心、安全处等相关二级机构负责人陪同调研。党委书记谈建成一行先后深入经济管理学院、汽车工程学院、学生公寓、学生食堂等地,进行了全面检查,听取了两个学院的...
2月15日上午,学院在行政楼303会议室召开2025年春季学期开学工作会议。会议深入学习贯彻中国式现代化重庆篇章推进大会精神,全面部署新学期重点工作和年度发展任务。学院领导班子成员及全体中层干部参加会议,会议由院长李炯光主持。 首先,李炯光院长系统总结了寒假期间重点工作推进情况,对校区搬迁、双高项目申报、值班值守等关键任务的圆满完成给予充分肯定,并向全体教职工的辛勤付出致以衷心感谢。随后,校领导班...
为加快学校高水平师资队伍建设,大力推进博士高层次人才引进力度。学校党委教师工作部(人事处)副处长骆伟带队于2025年1月16日前往甘肃农业大学,何小红科长带队于2025年1月16日至17日前往河北农业大学、安徽农业大学,考察3位拟聘博士并开展博士引才专场政策宣讲会。我校宣讲团队受到了三所高校的热情接待,并给予引才活动大力支持。甘肃农业大学,河北农业大学、安徽农业大学共计40余位博士参加宣讲会。骆伟副处长重点介绍了...
2025年1月13日上午,重庆三峡职业学院第二届教职工代表大会第七次会议在学院行政楼303会议室召开,会议由学院党委副书记杨梅主持。教代会代表认真听取学院院长李炯光同志作学院2024年行政工作报告,报告全面回顾2024年学院各项工作,总结2024年学院事业发展取得的多方面突破性成效,剖析存在问题,部署2025年重点工作。李炯光院长指出:全校教职工要扛起责任担当,聚焦“中国特色高水平农林科技职业大学”建设目标,扎实苦干把推...
为优化技术技能人才供给结构,全面提升人才培养质量,推动区域经济社会高质量发展,川渝合作“万达开”产教联合体成立大会暨第一次理事会于1月10日在万召开。重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝、市经济信息委员二级巡视员张玻,万州区政府副区长张斌、万州经开区管委会副主任李忠云,达州职业技术学院院长蒋伟以及我院党委书记谈建成、院长李炯光出席会议。来自万州、达州、开州三地的产业园区、行业龙头企业、高等院校...
2025年1月7日下午,学院党委召开2024年度二级党组织书记抓基层党建工作述职评议会。学院党委领导班子成员出席会议,各二级党组织书记、副书记,各党支部书记及二级学院专职组织员等参会。会议由学院党委副书记杨梅主持。会上,学院9名二级党组织书记围绕政治建设、服务保障、重点任务、党员队伍建设、履职尽责及人才管理等方面工作汇报了2024年主要做法及成效,实事求是查摆分析在履行抓基层党建工作职责中存在的差距和不足,...
12月28日,学院党委委员、副院长袁德梽与学院党委委员、宣传部部长、马克思主义学院党总支书记赵琳受邀出席“两个替代”(有机肥替代化肥、绿色防控替代化学防治)高峰论坛暨四川省卫农现代农业科技有限公司十周年庆典。“两个替代”高峰论坛暨卫农十周年庆现场农业农村部全国农技推广中心主任魏启文等领导嘉宾出席论坛,并围绕农机推广、农业农村发展、蒲江县“两个替代”工程践行情况作致辞讲话。农业农村部全国农技推广中心...
12月27日,重庆市举行“一带一路”国际技能认证启动仪式,发布16项认证项目、12项培训计划,我院为首批17个“一带一路”国际技能认证服务站之一,认领开发园林绿化工和农产品食品检验员2个职业(工种)。学院党委委员、副院长袁德梽前往参加授牌仪式。据悉,“启动“一带一路”国际技能认证,是贯彻共建“一带一路”倡议,促进技能领域国际交流合作的创新举措,也是落实“一带一路”技能筑梦行动,加强技能人才队伍建设的务实行...
为不断提升学生工作队伍的综合能力与专业素养,学院于12月25日成功举办第六期辅导员读书沙龙活动。学院党委书记谈建成,党委委员、统战部部长、教师工作部部长柯海浪出席活动,基建后勤处、学工部、各二级学院党总支副书记与全体专职辅导员参加活动。本次读书沙龙由学工部主办,农林科技学院承办,以《辅导员工作100个怎么办》书籍作为阅读书目。该书通过100个真实且具有代表性的问题,全面覆盖了辅导员工作的核心领域,为辅导...
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