中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
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为缓解专本贯通同学考前心理压力，以积极心态应对考试。12月8日上午，智能制造学院邀请西南大学博士谢丽娜副教授作了一场题为“缓解压力、放松心情”的心理健康讲座，2019级电子信息工程技术专业的全体同学参加，讲座由智能制造学院党总支副书记黄滔主持。讲座中，谢丽娜老师针对目前大学生的心理特点以及考前易出现的心理问题，用幽默诙谐的语言从心态、压力、积极自我暗示等方面，带领同学们进行了一次探索自己内心世界的旅行...
为关爱学院女生心理健康成长，让女生学会自我调适情绪、心态，正确处理人际关系，能全身心地投入到学习中，让美丽的青春更加璀璨。12月4日，经济管理学院邀请重庆三峡医药高等专科学校李明芳副教授为2021级大一女生开展了以“培养健康心态，成就幸福人生”为主题的女性心理健康讲座，经济管理学院400名女同学参加了讲座。讲座由经济管理学院副院长潘多主持。李明芳副教授围绕“女性心理健康现状、影响女性心理健康的因素、不同...
为进一步推进党史学习教育，“我为群众办实事”活动，提高社区居民的生活质量，营造干净整洁的生活环境。11月23日，农林科技学院党总支第二党支部在吴琼的组织带领下来到了双河口街道一碗水社区开展了以保护环境为主题的“我为群众办实事”志愿者服务活动。志愿者们来到社区附近的菜市场和居民小区等场所，一组负责清理菜市场公共区域各角落的杂物、垃圾纸屑、周边的杂草、绿化带内的白色垃圾；另一组负责知识宣传，现场讲解疫...
为深入贯彻学院党委党史学习教育工作部署，切实推进“我为师生办实事”实践活动走深走实，经支委会讨论和前期工作安排，党支部与沙龙校区经济管理学院党总支一支部决定联谊开展“心连心”共建活动，以“党建+业财融合”的模式，尽力解决沙龙校区师生在缴费、报账、经费预算、财务管理等方面存在的实际问题。11月19日10时，在沙龙校区经济管理学院多媒体会议室，机关一总支五支部和经济管理学院党总支一支部“心连心” 共建活动...
为深入开展党史学习教育，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局，凝心聚力，农林科技学院党总支“我为师生办实事”活动有序开展，结合实际情况从老师和学生最关心的问题入手，从最突出的问题入手，真心实意的为群众解决工作、生活和学习中的实际困难。一、改善育人环境。在农林楼补充“共享雨伞”10把；补充“女生互助盒”相关用品3盒，小小的举动，让师生们感受到的是大大的温暖。二、增加勤工助学岗位，发挥资助育人功能。...
为推进党史学习教育走深走实，充分发挥党组织的政治优势，强化党建引领。近日，机关第二党总支第一党支部与经济管理学院党总支第三党支部在沙龙校区联合开展了党支部“手拉手”共建活动。活动当天，双方首先在沙龙校区经济管理学院办公室召开座谈会。会上，经济管理学院党总支书记赵琳和机关第二党总支书记陶毅，就通过联建共建平台，建立健全支部互帮互助机制，强化党建引领下的工作职能落地，推动党建与业务深度融合进行发言...
党史学习教育开展以来，安全处坚持把“我为群众办实事”作为学习教育的重要内容，为巩固“脱贫攻坚”成果，确保与“乡村振兴”有序衔接，10月28日，学院安全处为学院对接乡村振兴单位大冲村送去灭火器等消防设施设备。“我们村在消防建设方面还有所欠缺，特别进入秋冬季，村民的防火意识不高，消防设施设备不齐全，还希望学院能予以指导支持”，大冲村驻村第一书记扶永辉书记说到。安全处接到反馈后，立即准备50具灭火器，25个...
10月28日，农林科技学院党总支第三支部在汪立书记的组织带领下来到了双河口街道一碗水社区开展了以“防电信诈骗”宣传为主题的“我为群众办实事”志愿者服务活动。在活动中，志愿者们在社区附近的菜市场和居民小区等场所，通过发放宣传单，现场讲解下载全民反诈app重要性等方式，提醒社区居民不轻信来历不明的电话、不向陌生人透露自己的个人隐私等，提高居民们的防范意。另外，志愿者们给社区居民科普争做万州好市民，不随地乱...
为进一步落实党史学习教育“我为群众办实事”的工作要求，机关一总支第二党支部邀请了重庆大学附属三峡医院健康管理中心主治医师、高级营养师贾茜，于10月19日下午16时在学院博雅楼学术报告厅为全校教职工讲解常见肿瘤的预防及筛查相关知识。机关一总支第二党支部书记柯海浪同志主持此次讲座。贾茜医师从全球和我国恶性肿瘤的发病情况、细胞癌变的原理及影响因素、癌症的三级预防、癌症的早期筛查及常见治疗方法等四个方面为教...
为进一步落实党史学习教育“我为群众办实事”的工作要求，机关一总支第二党支部全体党员于10月19日15:00-17:00在学院博雅楼门厅开展了“我为群众办实事”党员志愿活动。活动中，支部党员同志为师生进行了健康知识宣传，并为师生们分发了健康教育手册。通过此次党员志愿活动，拉近了支部党员同志与师生之间距离，提高了广大师生对常见疾病的认识，增强了师生自我保健的意识
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