中国特色高水平高职专业群建设单位 全国乡村振兴人才培养优质校 全国高校就业50强单位
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3月6日，智能制造学院前往法国施耐德电气绿色低碳产教融合技术应用中心，开展法国施耐德绿色低碳产教融合项目深化建设交流会，施耐德电气(中国)有限公司公共事务总监许屾、校企合作高级顾问梁健、智能制造学院党总支书记、院长熊江、副院长郎朗及相关教师参加会议。 智能制造学院陪同许屾、梁健一行先后参观考察了过程控制实训室、运动控制实验室、未来工业产线等，听取学院目前项目建设各方面的实施使用情况，许屾、梁健一...
随着春季新学期到来，学院副院长张传师带领教务处、安全处、信息中心负责人于2月29日到汽车工程学院开展实训室检查工作，确保实训环境安全、设备完善，为学生提供高质量的实践教学条件。本次检查是学院春季开学工作的重要组成部分，关乎学生的实际操作能力和工程实践能力的培养。首先，副院长张传师详细查看了实训室的设备情况，对汽车工程学院的实训设施维护和管理工作给予了肯定。他指出，作为培养应用型人才的重要基地，...
为切实加强学院安全管理，及时排查整改各类安全隐患，保障2024年春季学期各项工作顺利开展，2月26日下午，学院教务处副处长杨俭带队到智能制造学院进行开学前安全隐患排查。 在检查过程中，检查组成员对教室、教师办公室、实训室等场所进行了逐一检查，重点查看了消防安全设施、电气线路、特种设备等方面的情况，努力做到全覆盖、不留死角，将安全工作落于实处。 此次开学安全隐患排查工作的顺利开展，为师生营造了一个安全...
为全面总结2023年师生技能竞赛经验，推动学院教育教学高质量发展，1月20日，经济管理学院召开技能大赛总结会，会议由学院副院长陈现军主持，各赛项指导教师参加。会上，各赛项负责人围绕2023年技能大赛竞赛工作开展情况，从赛题专业分析、选拔组队、备赛集训、竞赛情况、改进方向等方面进行了深入分析和详细汇报。在听取教师们汇报后，陈现军副院长对学院技能大赛参赛情况进行了全面总结，充分肯定了学院在师生竞赛工作中取得的...
为进一步加强学院博士后科研工作站建设质量，激发博士后科研工作站对学院科研工作的引领示范效应，2024年1月20日，学院“互联网+智慧农业”博士后科研工作站在行政楼312召开两位进站博士科研项目建设评审会。本次开题报告会指导专家组由校外西南大学席万鹏教授、重庆三峡学院肖国生教授、重庆三峡农业科学院张甲教授，校内谢必武教授、丁廷发教授5名专家组成。学院科研处与人事处相关工作人员参会，科研处负责人聂青玉主持会议...
为有效推动我院专业建设，构建定制化、个性化人才培养模式，促进人才分类培养，全方位提高人才培养质量，1月19日，学院邀请宁波城市职业技术学院赵黎明教授到我院交流指导。整个分享分三个阶段，第一阶段赵教授分享了宁波城市职业技术学院育人的校训和育人宗旨，并从“教学形态信息化创新应用”“分类培养”“职业素质教育”三项重点工作作为切入点，分享了“三三三制”高职学生职业素养养成闭环体系。第二阶段赵教授从理论基础...
1月15日，重庆三峡学院财经学院院长冉璐带领会计学专业老师一行来到沙龙校区经济管理学院，与经济管理学院副院长陈现军、大数据与会计专业主任钟洪燕及全体专任教师交流座谈专业发展。座谈会上，冉璐院长介绍了财经学院的办学情况和办学特色，从学科建设、教学能力、会计比赛、人才培养及科研等方面分享了专业发展期间遇到的困难以及解决的具体措施，希望双方秉承一直以来友好交流关系，加强两院之间交流合作，探索构建专本衔接...
为进一步推进中高职一体化人才培养，做好中高职教育有机衔接，1月10日，经济管理学院党总支书记、院长赵琳，副院长潘多一行赴万州职教中心考察交流。交流中，赵琳书记介绍了经济管理学院办学特色、专业建设、教育教学及发展规划等方面情况，希望两校立足当下、展望未来、创新合作、深化交流，共同深入推进中高职衔接合作，培养高素质技能人才。随后，赵琳书记对已签约的万州职教中心旅游专业2023级学生进行新年慰问，发放了学习...
“现在主播手上的这款是咱们的网红产品！”“有兴趣的可以点击右下角直接下单……”近日，在经济管理学院704直播间，两位主播正热火朝天地介绍相关产品，一旁的老师和其他几位同学负责保持直播画质稳定、控制直播节奏、监测粉丝流量数据等工作。据悉，为提升学生电商岗位实践技能和就业竞争力，我院和重庆三都依家电子商务有限公司开展校企合作，组建4个直播团队和2个短视频团队，开展了常态化直播活动。企业派出实战导师常驻校...
2024年1月11日，学院网络安全信息中心主任赵小冬、教务处副处长杨俭等一行5人到贵州电子科技职业学院开展教学管理数字化建设学习交流。本次交流活动，双方就专业教学建设、教学运行管理及实践教学管理进行了积极讨论，尤其是对贵州电子科技职业学院当前所使用的双链路数字化教学管理一体化平台建设理念、项目管理设计、人才培养方案到课程教案的整个逻辑设计、专业动态调整管理评价指标在平台的应用等情况进行了充分的学习交...
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