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4月16日,在农林科技学院段渝萍老师的带领下,19级植物保护与检疫技术1班秦向宏、卢祥永和19级园艺技术1班王雪前往万州区铁峰乡一带开展户外植物病虫害采集调查。调查的过程中,团队们发现了山里才常见的植物,如栎、桤木、松、柏等。同时,段渝萍老师一路给同学们讲解病虫,如桤木叶甲、松叶蜂、蜀柏毒蛾、松毛虫、松瘤锈病、杜鹃叶肿病、桃缩叶病、李袋果病等;团队路过一片果园时,农户向同学们询问他们的桃和李为啥不肯结果...
4月15日,智能制造学院、施耐德电气(中国)有限公司就“中法施耐德绿色低碳产教融合项目”的建设召开了第二次线上研讨会。智能制造学院党总支书记、院长熊江,副院长郎朗,副书记黄滔以及相关专业主任,施耐德电气(中国)有限公司公共事务总监许屾、高级工程师李幼涵及相关工程师,参与了本次项目研讨会。 郎朗从“需求与供给”、“错位与特色”及人才培养等方面介绍了项目建设思路。许屾总监对学院提出的校企共建集教学实...
为全面推进课程思政建设,落实学院“立德树人”的根本任务,实现“门门课程有思政,个个教师会育人”的目标。4月15日,汽车工程学院第二届课程思政教学设计与实施比赛在奥训楼403举行,比赛由汽车工程学院副院长谢焕主持,学院教务处副处长杨俭、汽车工程学院党总支书记、院长夏平、教学督导陈小刚以及马克思主义学院教师马丽担任裁判。本次比赛,五组教师团队从各自课程特点出发,深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素和所承载...
为促进学院教师积极备战2022年教师教学能力大赛,帮助参赛团队提升教学作品质量,精准把握比赛要点。4月16日下午,经济管理学院特邀河南财政金融学院李爱红教授作教师教学能力大赛线上指导,经济管理学院共20余名教师在沙龙校区综合楼二楼会议室参加线上指导会。会议由经济管理学院副院长陈现军主持。会上,李爱红教授根据各参赛团队提交的教学实施报告,结合自身参赛与比赛指导经验,逐一对每组作品的参赛内容选择、教学设计...
4月15日,学院邀请重庆市畜牧科学院副院长黄勇研究员、养猪研究所所长郭宗义研究员到校开展现代生猪产业技术系列培训第一期,此次系列培训是学院与重庆市畜牧科学院联合建立的重庆生猪产业协同创新研究院本年度重点工作。培训由动物科技学院党总支书记、院长张传师,副院长陈亚强分别主持,近50名师生参加培训。此次培训还邀请了万州区畜牧技术推广站站长马秀云、副站长骆世军等相关专家出席。会上,郭宗义研究员作了《非瘟背景...
为加强学院博士后科研工作站建设质量,激发博士后科研工作站对学院科研工作的引领示范效应。4月14日,重庆三峡职业学院“互联网+智慧农业”博士后科研工作站在行政楼216召开了首位进站博士后开题报告会。本次开题报告会采取线上线下结合的方式开展,专家组由校外西南大学郭启高教授、重庆三峡学院肖国生教授、林俊杰教授,校内谢必武教授、王强教授共5名组成,西南大学博管办工作人员、学院科研处与人事处相关工作人员参会,科...
教学改革的深入是课程,落到实处是教材,为进一步推动我院“三教”改革工作,以创建专业性、引领性的在线开放课程和新形态一体化高质量教材建设为目的,4月12日,我院特邀华中科技大学出版社和四川众行智合教育科技有限公司专家团队分别对2022年我院教师申报的在线开放课程和新形态一体化教材进行线上评选。评审会由教务处副处长杨俭主持,23部教材和21门课程申报教师参加评审会。相关负责人从教材基本情况、编写的必要性...
在线开放课程建设是亚行重点建设的子项目,为顺利完成2022年亚行建设目标,推进在线开放课程建设。4月12日下午,经济管理学院在沙龙校区综合楼二楼会议室组织召开在线开放课程建设推进会,会议邀请了昭信教育科技集团旗下昭信数字化中心主任谭培亮、数字化中心区域主管李静作交流与指导。经济管理学院党总支书记、院长赵琳,党总支副书记张恩广,副院长陈现军,副院长潘多,各教研室主任及各课程团队负责人参加了会议。会议由副...
为尽最大限度减少疫情对现代学徒制培训的负面影响,保障学院现代学徒制教学有序正常开展,4月8日,经济管理学院2022年现代学徒制第三期培训采用钉钉线上教学方式如期进行。物流管理专业王晓珊教师向重庆市万州区铁公水联运有限公司150多名企业管理人员、基层员工作《冷链物流管理》直播培训。冷链物流是进入新世纪以来国家重点扶持的领域,其贯通一二三产业,是巩固脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴、促进消费升级的重要措施,更...
为进一步促进教师专业成长,提升学院教师科研能力水平。4月7日下午,重庆三峡学院财经学院刘耀森教授受邀到校作课题申报指导,经济管理学院科研课题组成员及部分教师代表参加会议,会议由经济管理学院副院长潘多主持。各课题组负责人针对课题的申报情况进行了汇报,刘耀森教授对各课题组的前期准备以及课题研究内容、研究价值等方面表示了肯定,并一对一的进行了科研课题指导,指出了申报书撰写上存在的一些问题。刘耀森教授的...
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