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5月12日,人工智能学院党总支在信科楼503召开5月师德师风暨专题警示教育会,全体教职员工参会,会议由党总支书记熊泽明主持。 师德师风警示教育主要围绕《重庆三峡职业学院教学违规与教学事故处理方法》展开学习。专题警示教育会围绕《警钟60秒|用成绩掩盖违纪违法行为简直是掩耳盗铃》、《漫画说纪|这些津补贴发不得》等内容展开学习教育。会上,全体教职工认真学习师德师风和专题警示教育材料,做好工作笔记,认真领...
5月10日14:00,人工智能学院党总支在信科楼503召开5月政治理论学习会。会议由人工智能学院党总支书记熊泽明主持,学院党委委员、统战部部长杨吉林列席,全体教职工30余人参会。 会上,总支宣传委员杨勇组织学习习近平总书记在海南考察时的重要讲话、习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话、2022年4月29日召开的中共中央政治局会议精神、习近平总书记致首届大国工匠创新交流大会的贺信和《中华人民共和国职业教育法》...
为深入开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题实践活动,发挥社团育人作用,积极营造喜迎党的二十大的浓厚氛围,自4月中旬以来,院团委举办“喜迎二十大 庆建团百年 社团展风采”2022年社团文化月活动,全院广大师生共同参与了本次活动。烘焙社团烘焙社团开展了“百年正青春”创意蛋糕主题活动,会员们立足专业特色,通过创作出花样繁多的创意蛋糕,献上对团的百年华诞最真挚的祝福。经过几个小时的创作,各种充满奇思...
为创新基层党组织党建工作,构建“优势互补、资源共享、互促发展”的党建工作新格局。5月9日下午,经济管理学院第一党支部与万州职教中心文化旅游支部开展支部结对共建活动,双方支部的全体党员老师出席活动。会议由经济管理学院第一党支部书记陈现军同志主持。会上,经济管理学院党总支副书记张恩广作工作交流时介绍了沙龙校区基本情况以及在“党建+”引领专业建设上的经验做法。他希望通过支部共建活动,全体党员理想信念更加...
百年峥嵘岁月,青年赓续荣光。5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。经济管理学院在沙龙校区学术报告厅组织师生通过网络观看大会直播,认真聆听习近平总书记的重要讲话。习近平总书记指出,青春孕育无限希望,青年创造美好明天。共青团是党的助手和后备军,要始终保持先进性,广大团员青年要坚定跟党走、为党和人民...
5月7日9:30,动物科技学院党总支在动科120开展5月政治理论学习会,学习会由动物科技学院党总支书记、院长张传师主持。会上,总支委员分别传达学习本月的“三会一课”和主题党日指导性文件安排,就以下文件精神进行重点阐述:习近平在中央全面深化改革委员会第二十五次会议上的重要讲话精神;习近平给北京科技大学老教授的回信;习近平在中国人民大学考察时的重要讲话精神以及《中华人民共和国职业教育法》。张传师强调,要充分...
为深入贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于知识产权保护工作的重要指示精神,提升我院师生知识产权保护意识,鼓励科技创新。在全国知识产权宣传周期间,我院青年志愿者配合科研处开展了知识产权宣传周活动。活动现场,知识产权宣传展板主题鲜明、内容丰富,吸引师生驻足观看;工作人员和青年志愿者发放知识产权宣传册,呼吁全院师生提高对知识产权的认知度,提升尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权...
近日,学院党委书记陈章以《奋斗百年路 启航新征程》为主题,为我院团干团员代表上了一堂精彩的主题团课。陈章书记从开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四个历史阶段详细介绍了中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献,用详实的内容、丰富的案例、深入浅出地讲述绘制出中国共产党百年历史长卷。陈章书记从“五个纬度”阐述了党百年奋斗的重大意义;结合中国共产党“求什么、为什么、靠什么、凭什么”对伟大建党精神进行...
为进一步巩固拓展党史学习教育成果,弘扬爱国主义精神、厚植爱党爱国情怀。近日,经济管理学院组织全体教师观看红色革命电影《狙击手》。电影《狙击手》以抗美援朝战争中“冷枪冷炮运动”为背景,讲述了1952年冬至1953年初,中国人民志愿军与联合国军在朝鲜战场形成僵持,“狙击五班”在敌我军备力量悬殊的境地下,与美军精英狙击小队展开殊死较量的故事,展现了朝鲜战场上志愿军战士舍生忘死的革命精神和可歌可泣的奉献精神,...
十年树木百年树人,教育为重,德育为先,这是师德建设重要性的深刻体现。教师是立校之本,师德是教育之魂,为了不断推进学院师德师风建设,增强教师团队的责任意识与服务意识,进一步提升教师队伍的师德修养水平。4月29日,汽车工程学院于奥训楼403开展了师德师风集中学习,会议由汽车工程学院党总支书记、院长夏平同志主持,全体教师参加。会上,夏平传达了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范...
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